Mejor Curso de Gamificación educativa y storytelling

Curso gamificación, les invitamos a conocer  a nuestros distinguidos lectores lo interesante que significa esta metodología de aprendizaje, que mediante el conocimiento y puesta en práctica se logrará captar la atención de los alumnos. No dejes de leer tan interesante artículo.

Curso gamificación 1

Curso gamificación

Actualmente el aprendizaje mediante la metodología de gamificación se ha transformado en unas de las preferencias más relevantes dentro de la educación. Se trata de una técnica de aprendizaje que pone en práctica el uso de los juegos para conseguir mejores resultados en cuanto a conocimientos, mejorar habilidades, o favorecer gestiones precisas, así como muchas otras finalidades.

Es un tipo de enseñanza que cada día va abarcando más campo en cuanto a los métodos de formación, que facilita adquirir y asimilar conocimientos de una manera agradable y alegre, lo que produce una experiencia favorable e inolvidable en la persona.

La metodología empleada mediante la práctica del juego, desempeña una gran función porque influye en incitar a los participantes, haciendo que obtengan un gran compromiso de su parte, y estimulando el empuje de progreso. Los cursos gamificación se basan en poner en práctica variadas técnicas mecánicas, así como dinámicas aplicadas a los diferentes tipos de juegos.

El curso gamificación, les ofrece a los participantes un amplio y distinto contenido, luce llamativo y de alta calidad, es algo que realmente atrapa a quien lo ejecuta, y todo por su técnica de aprendizaje mediante el juego. Los cursos de enseñanza de gamificación por lo general, son ofrecidos por especialistas en el tema. En estos cursos también se conocerán las competencias necesarias que se utilizan para diseñar una estrategia, de manera que se analiza de cómo atraer al usuario.

Competencias

El curso gamificación, dentro de sus competencias les ofrece a los participantes las siguientes:

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  • Tener y entender conocimientos que contribuyan a obtener una buena base de originalidad en el desenvolvimiento y aplicación de ideas, que por lo general se realizan mediante la investigación.
  • Los estudiantes dominen los conocimientos obtenidos y la facultad de solucionar problemas con ideas novedosas, escasamente conocidas dentro del contenido más extenso vinculados con el área de estudio.
  • Que los estudiantes tengan la capacidad de integrar conocimientos y hacer frente a la dificultad que presenta la formulación de juicos, desde una información que quizás no es completa o limitada, contenga análisis acerca de las responsabilidades sociales y éticas relacionadas a la puesta en práctica de los conocimientos obtenidos y de los juicios.
  • Preparar a los estudiantes para que puedan comunicarse efectivamente acerca de sus conclusiones, los conocimientos y motivos que sostienen expertos y no expertos de una forma precisa, sin equívocos.
  • Capacitar a los estudiantes para que tengan habilidades de aprendizaje que les concedan el entusiasmo para proseguir con estudios, de manera que sea auto dirigido o independiente.
  • Tener la capacidad de desarrollas novedades didácticas fundamentadas en el aprendizaje activo, que les permita satisfacer las necesidades de la sociedad digital.
  • Contar con la capacidad de entender las problemáticas educativas, de comunicación, de los aspectos sociales y tecnológicos en cuanto al diseño de proposiciones didácticas.
  • Ser competente para entender diferentes procesos de comunicación digitales, y tener la capacidad de comunicarse eficientemente mediante el uso de la tecnología en su contenido educativo.
  • Investigar las diferentes técnicas y herramientas actuales para la enseñanza personalizada, igualmente conocer el beneficio y aplicación en el aula ordinaria.
  • Dominar de qué manera el contenido de la Sociedad Digital, interviene en los diferentes procesos de aprendizaje y entender además de que manera afecta a las distintas metodologías educativas.
  • Examinar, desarrollar y crear ideas educativas de una forma creativa, novedosa y genuina.
  • Utilizar plataformas y aplicaciones digitales que sirvan para la enseñanza y el aprendizaje, en relación con las necesidades de los alumnos y sus variados niveles.
  • Diseñar, investigar y poner en práctica estrategias efectivas de comunicación y dinamización de equipos de aprendizaje en línea, redes sociales y otros ambientes abiertos.
  • Saber de las metodologías del juego, así como la simulación y conocer cómo se aplican en diseños de propuestas didácticas.
  • Emplear los sistemas de gestión de contextos en la red que faciliten el aprendizaje digital.
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Programa del curso

Generalmente, los programas de los cursos de gamificación tienen el mismo contenido, a saber cómo se indica:

Curso gamificación 3

1- Principios comunes: Fundamentos, contenido y diseño de proyectos.

  • Introducción
  • El ambiente socioeconómico
  • El paradigma
  • Aspectos psicológicos y antropológicos en la comunicación.
  • Relevancia de la creación de historias, y elementos lúdicos que intervienen.
  • Elementos de un proyecto de consultoría
  • Contenido
  • Público objetivo. Análisis de la asistencia.
  • Objetivos
  • Componentes que se usarán
  • Análisis de los resultados obtenidos.

2- Gamificación

  • Concepto de gamificación
  • Características de los juegos. Beneficios de aplicarlas en contenidos no lúdicos.
  • Semejanzas y distinciones con respecto a otros conceptos vinculados.
  • Percibiendo a nuestro usuario.
  • Teorías psicológicas del aprendizaje.
  • Teorías motivaciones de la conducta.
  • Fundamentos del diseño de juegos
  • Metodologías – dinámicas – estética
  • Herramientas para la creación de un sistema gamificado.
  • Frameworks de actividades.
  • Utitilidades.

3- Storytelling

  • Construcción del mensaje
  • Conflictos, modelos y antagonistas mitos y arquetipos.
  • La importancia del contexto
  • El orden de los acontecimientos
  • Estructura en la creación de las historias
  • Historias nativas, historias derivadas
  • Creación de la identificación y relevancia
  • La importancia del lengua como potenciador
  • Transmisión del lenguaje
  • La ética del Storytelling
  • Elementos escénicos
  • Condiciones del medio, el tiempo y la atención.
  • Usos de medios para apoyarse en la comunicación

4- Aplicaciones al ambiente profesional

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5- Casos prácticos

  • En esta parte los alumnos se encuentran en condiciones de realizar casos prácticos mientras se desarrolle el curso.

Cursos de gamificación educativa online

Estos cursos dictados vía online le ofrecen a los participantes, obtener aprendizaje valioso que le permite profundizar y llevar a cabo esta novedosa metodología. A continuación te mostramos varios cursos relacionados con el tema que te serán de gran interés.

¿Qué se conseguirá?

Estos creativos cursos están dirigidos a profesionales que se dedican a actividades de formación como son los docentes, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, y cualquier otra persona con formación vinculada a la educación y que además tengan interés y vocación para ejercer tan noble labor.

Este curso tan gratificante, prepara a los estudiantes con un conocimiento y desenvolvimiento de las habilidades que le permita aplicar la metodología de la gamificación en todo el proceso de educación.

Curso online de gamificación aplicada a la educación

En este curso vía online de gamificación el participante tiene la oportunidad de conocer cuáles son los auténticos beneficios y retos que propone esta novedosa técnica. Además responde a las necesidades de aprendizaje y a preguntas vinculadas con este modelo de aprendizaje, así como enseñar a los profesionales en el área de educación en aprovechar al máximo para crear experiencias con ejemplos prácticos durante las clases. Les mostramos un magnífico vídeo referente a un curso de gamificación.

¿Qué es la gamificación?

Un aspecto importante a considerar, es que una vez que culmine el curso te haces merecedor de recibir un certificado expedido por las casas de estudio que son acreditadas para efectos de aprendizaje.  Te recomendamos acceder a los siguientes enlaces:

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Curso de gamificación y Storytelling

Este curso ha sido diseñado para los profesionales de educación, de manera que puedan desarrollar técnicas de aprendizaje con alto nivel que apoyen e integren a los participantes en el proceso de aprendizaje.

Además permitiendo que sean motivados con el tópico: la gamificación o enseñanza es la técnica que se aplica mediante el juego; mientras que el Storytelling o el arte de crear historias, con la finalidad de atraer la atención de los alumnos. Importante señalar, que la técnica del juego está compuesto por contenidos teóricos y ejemplos prácticos.

La gamificación: técnica de aprendizaje

En los diferentes cursos dictados que se refieren a la gamificación y sus técnicas de aprendizaje, se ejecutan diversos modos de juegos abarcando el nivel educativo y profesional, con la finalidad de lograr excelentes resultados, que conllevan a percibir eficientemente los conocimientos.

Las técnica de aprendizaje, es efectivo debido a que lograr motivar a los alumnos, llevándolos a tener compromiso con las personas. La técnica mecánica es la encargada de recompensar al usuario en función de los objetivos logrados. Entre las técnicas mecánicas más empleadas, se encuentran:

  • Las técnicas dinámicas, son aquellas que se refieren a la motivación del propio usuario para jugar y proseguir hasta alcanzar sus metas.

Curso gamificación: Contextos en PowerPoint

Este curso está diseñado y dirigido a la creación de contextos gramificados, tiene la finalidad de enseñarte a actualizar recursos que puedas aplicar durante el desarrollo de la clase, a través de herramientas de presentaciones de Office PowerPoint.  La que se prepara con facilidad, colocando casos prácticos, que te llevarán a conocer y manejar el tema de preparar animaciones de una forma práctica, sencilla y rápida. Puedes acceder a los siguientes enlaces:

Finalmente, podemos señalar que los cursos gamificación, buscan dar a conocer los diferentes aspectos relacionados con la educación, la educación y aspectos tecnológicos que encierran el aprendizaje digital.

Así como reflexionar sobre el rol que tiene el docente durante el desarrollo de enseñanza y aprendizaje. Comprender todo lo relacionado con los principios de interrelación de la sociedad que se encuentra altamente conectada, e identificar y aplicar métodos de juego en el diseño de actividades de aprendizaje.

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